[ZJU-WUFEI] 吴飞教授

报告生成时间：2026年8月24日
个人主页：https://person.zju.edu.cn/wufei
所属团队：浙江大学计算机科学与技术学院/人工智能研究所（跨媒体智能团队）

一、学者基本信息

项目	内容
姓名	吴飞（Fei Wu）
性别	男
现任职务	浙江大学本科生院院长；求是特聘教授、博士生导师
所属单位	浙江大学计算机科学与技术学院（人工智能学院）/ 人工智能研究所
曾任职务	浙江大学人工智能研究所所长；浙江大学上海高等研究院常务副院长；计算机科学与技术学院和软件学院党委委员、书记兼计算机学院副院长（2024年2月—2025年3月）
研究方向	人工智能、多媒体分析与检索、跨媒体计算、统计学习理论、端云协同机器学习
学术头衔	国家杰出青年科学基金获得者（2016）、中国人工智能学会（CAAI）会士
学术兼职	国务院学位委员会智能科学与技术学科评议组成员；教育部人工智能科技创新专家组工作组组长（2018.8–2020.12）；科技部科技创新2030"新一代人工智能"重大科技项目指南编制专家
期刊任职	《Engineering》信息与电子工程学科执行主编；《Frontiers of Information Technology & Electronic Engineering》执行副主编；《Multimedia Systems》副主编（据个人主页英文版）
联系方式	wufei@zju.edu.cn；玉泉校区则通楼209
教学平台	"智海"新一代人工智能科教创新平台；国家级首批线上一流课程《人工智能：模型与算法》慕课；"AI+X"微专业负责人

二、教育背景与职业履历

教育背景（经浙大个人主页英文版核实）

1992–1996：兰州大学计算机系，获学士学位（B.Sc.，已核实）。
1996–1999：澳门大学（University of Macau）科技学院，获硕士学位（M.Sc.）。注意：此前"硕士在浙江大学"的说法不准确，其硕士阶段就读于澳门大学（据浙大个人主页英文版，已核实）。
1999–2002：浙江大学计算机学院，获博士学位（Ph.D.）。博士阶段师从庄越挺教授，据其早期论文多次与庄越挺联合署名及公开资料推断（博士导师身份未在其主页明确列出，标注为"据公开资料推断"）。
2009.10–2010.8：美国加州大学伯克利分校统计系访问学者，访问的是统计学家郁彬教授课题组，而非Michael I. Jordan教授（据其个人主页英文版明确表述，已核实，纠正了此前"访问Jordan课题组"的说法）。

职业履历（时间线）

2002.8–2004.12：浙江大学计算机学院，讲师。
2004.12–2010.12：浙江大学计算机学院，副教授。
2011.1至今：浙江大学计算机学院，教授（后任求是特聘教授）。
曾任浙江大学人工智能研究所所长（任内于2020年7月推动发布"智海"新一代人工智能科教平台，潘云鹤院士为平台揭牌）。
曾任浙江大学上海高等研究院常务副院长（并作为高研院PI支持赵洲等青年学者开展AIGC研究）。
2024年2月—2025年3月：计算机科学与技术学院和软件学院党委委员、书记兼计算机学院副院长（经浙大计算机学院官方任命与免职公告核实）。
2025.1至今：浙江大学本科生院院长；同时任国家教材建设重点研究基地（高等学校人工智能教材研究）执行主任、浙江大学人工智能教育教学研究中心主任。

其学术谱系上承潘云鹤（中国工程院院士，曾任浙大校长）开创的浙大CAD&CG与人工智能传统，与庄越挺（长江学者，UIUC黄煦涛Thomas S. Huang弟子）共同构成浙大跨媒体计算学派的中坚，吴飞是该谱系第三代的代表人物。

三、学生培养情况

吴飞长期指导硕博研究生，其学生多人已成长为高校教授、副教授或企业研究骨干。以下按"确认指导"与"据论文署名/公开资料推断"分类。

1. 张圣宇（浙江大学百人计划研究员/教师，确认指导的直博生）

2018年9月自武汉大学保送浙江大学，成为吴飞的直博生（其本人在浙大优博专访中明确致谢导师吴飞教授，已核实）。博士论文《面向端云协同的因果启发深度学习算法研究》获浙江大学2023届优秀博士学位论文。研究方向为端云协同、因果机器学习、大模型小型化，与吴飞合作发表KDD、SIGIR、WWW、TKDE等CCF-A类论文，参与敦煌垂直领域大模型专利研发，获中国计算机学会科技成果奖科技进步一等奖等。是吴飞"端云协同分布式机器学习系统"方向的学术传人。

2. 赵洲（浙江大学教授，长期合作者，据公开资料推断曾为其博士生/受其指导）

浙江大学计算机学院教授、上海高等研究院PI，多模态智能与AIGC方向代表学者。与吴飞联合署名论文极多（如FITEE 2025多说话者音视频语音识别、《中国图象图形学报》2024"大小模型端云协同进化"综述），并在吴文俊人工智能奖项项目（智慧司法方向）中同列主要完成人。其代表性工作包括音频AIGC模型Make-An-Audio等。师承关系标注为"据论文长期合作与公开资料推断"。

3. 况琨（浙江大学副教授，团队成员与长期紧密合作者，非其博士生）

浙江大学人工智能学院副教授、博士生导师、人工智能系副主任，因果推断与可信机器学习方向。2019年获清华大学博士学位（导师为杨士强、崔鹏教授，据其个人学术主页），2019年加入浙大后进入吴飞领衔的DCD实验室团队，在吴飞领衔的吴文俊人工智能奖项目"智慧司法"（主要完成人排序：吴飞、况琨、杨洋、胡铭、赵洲等）中列第二完成人，与吴飞长期联合发表因果机器学习成果。其与吴飞属团队合作关系而非师生关系（据其个人主页已核实）。

4. 杨青（音，Yang Yi，待核实具体身份）

多媒体分析与检索领域学者，与吴飞在多媒体检索方向有长期合作，据论文署名推断为其学生或紧密合作者。同名者较多（如电子科大杨阳、现香港理工大学杨易均为多媒体学者但并非同一人），具体身份与现状待核实。

5. 王永威（据论文署名推断为学生/团队成员）

在《中国图象图形学报》"大小模型端云协同进化技术进展"综述中列第一作者（吴飞为通讯作者），并列入吴文俊奖项目主要完成人，研究方向为端云协同、大模型与智能体。据署名顺序与课题延续性推断为吴飞指导的研究生或团队成员。

6. 杨洋（浙江大学教授，同院合作者，非学生）

浙江大学计算机学院教授，图学习与数据挖掘方向。与吴飞同列吴文俊奖项目主要完成人，属浙大人工智能研究所内部的核心合作者而非师生关系（列入此处仅为说明团队梯队，据公开资料）。

四、学术合作网络

4.1 学术师承

吴飞的师承谱系呈现"浙大跨媒体计算学派"的三代传承脉络（其中吴飞师从庄越挺、赵洲师从吴飞等师生关系为据公开资料推断，待学位论文或官方师生资料证实）：

第一代：潘云鹤院士（浙大原校长、中国人工智能2.0战略研究牵头人），为吴飞长期追随的学术领袖与教材合作伙伴（合著《人工智能引论》）。
第二代：庄越挺教授（长江学者，师从UIUC Thomas S. Huang黄煦涛），浙大多媒体检索方向的奠基者，吴飞博士阶段的指导教师（据公开资料推断）。
第三代：吴飞本人，继承跨媒体计算衣钵并向统计学习、端云协同与科教平台方向拓展。
海外节点：加州大学伯克利分校统计系郁彬教授（2009–2010访问学者），强化了其统计学习理论底色。
同门网络：肖俊（浙大教授）、赵洲等构成庄越挺—吴飞学派的校内分支；况琨（清华博士，2019年加入团队）为团队核心合作者而非学派谱系成员；杨易（现香港理工大学，据公开资料）则将该网络延伸至港校。

4.2 核心合作者

潘云鹤（院士，浙大）：战略研究（《中国人工智能2.0发展战略研究》执笔人之一）与教材建设（《人工智能引论》合著、智海平台题名与揭牌）。
庄越挺（浙大）：早期多媒体检索方向长期合作者（2006年前后ICMLC等论文联合署名）。
赵洲（浙大）：多模态/AIGC方向最紧密的长期合作者（见第三章）。
杨易（香港理工大学，据公开资料）：多媒体领域长期合作者，曾共同举办"大模型与工业智能营"（与何晓飞团队三方联办，据浙大计算机学院官方文件）。
何晓飞（浙大/飞步科技）：大模型与工业智能暑期学校共同主办方，属同院紧密盟友。
张涌泉（浙江大学文学院资深教授、敦煌学家）：2021年起合作研发敦煌残片缀合算法与工具平台，并共同申请敦煌垂直领域大模型专利（发明人含吴飞、窦怀永、张圣宇、贺宝仪、张钰清、张涌泉、严骏驰，已核实）。
严骏驰（上海交通大学教授）：敦煌大模型专利共同发明人（据专利著录，已核实）。
黄萱菁（复旦大学）：CNCC2023"大模型生态创新探索"论坛共同主席，大模型生态方向的同盟学者。
朱文武、黄庆明、高文等：中国多媒体学界（CCF多媒体专委会/CSIG）的学术共同体伙伴。

4.3 合作网络图谱分析

吴飞的合作网络呈"一核三翼"结构：

校内核（浙大人工智能研究所/上海高研院）：以潘云鹤—庄越挺—吴飞谱系为纵轴，赵洲、张圣宇、杨洋及团队引进的况琨（清华博士）等为横轴，覆盖多模态、因果学习、端云协同、图学习四条主线，通过智海平台与"AI+X"微专业实现人才网络再生产。
文科交叉翼：与张涌泉（敦煌文献）、许建峰（智慧司法技术总师）等合作，形成"AI+文献学""AI+法律"的跨学科标杆案例，前者已产出专利与工具平台，后者获吴文俊奖并联合发布法律大模型评估规范。
产业翼：阿里云、华院计算（宣晓华）、大华、华宇信息、壁仞科技等（详见第五章）。
教育治理翼：以教育部101计划、新一代人工智能系列教材编委会（潘云鹤主任）、教育部AI科技创新专家组为纽带，连接郑南宁、高文、吴澄、陈纯等院士与全国高校AI教育骨干。

该网络的显著特点是：以科研合作为基础，以教材/课程/平台为放大器，将学术影响力转化为学科治理与教育政策影响力，这在国内AI学者中具有代表性。

五、业界合作关系深度分析

5.1 核心业界伙伴

阿里云计算有限公司：最重要的长期产业伙伴。合作包括：(1) 联合高等教育出版社、华院计算基于通义千问研发人工智能教育大模型"智海-三乐"，提供智能问答、试题生成、学习导航、教学评估服务（已核实）；(2) 作为吴文俊奖项目主要完成单位之一（智慧司法方向）；(3) 联合起草《法律大模型评估指标和测评方法（征求意见稿）》（与浙大、上海交大、科大讯飞研究院等，已核实）。
华院计算技术（上海）股份有限公司（宣晓华）：智海-三乐共建方，吴文俊奖项目主要完成人之一来自该公司。
浙江大华技术股份有限公司、北京/上海华宇信息、人民法院信息技术服务中心：智慧司法产研联合体成员，支撑吴飞领衔的智慧司法成果获奖。
壁仞科技：2024年7月与浙大上海高等研究院、一蓦科技签订战略合作，共建"新一代人工智能产教育人创新中心"（已核实），并联合打造面向教育的AI一体机。
科大讯飞研究院：法律大模型评估规范联合起草方。
一蓦科技：产教育人创新中心共建方。

5.2 产学研合作模式

吴飞的产学研合作呈现三种可复制的模式：

"平台+生态"模式：以智海平台（2020年7月发布，2024年4月入选教育部首批"人工智能+高等教育"应用场景典型案例）为枢纽，践行"人工智能、教育先行；产学协作、引领创新"理念，连接高校、出版社与云厂商，输出全栈式AI教学服务。
"垂直大模型共建"模式：不自研通用基座，而是基于企业基座模型（通义千问）联合研发垂直领域模型（智海-三乐、敦煌大模型），并主导评测规范制定（法律大模型评估指标），占据"从通到专"链条中的标准与教育入口。
"AI+X场景落地"模式：将多模态与文献学、司法等垂直场景结合（敦煌残片缀合、智慧司法），以奖项和专利固化成果，再反哺教材与课程案例。

六、重要奖项与学术兼职

奖项

国家杰出青年科学基金获得者（2016）。
2022年度教育部科技进步一等奖（完成人排名待核实）。
2021年度中国电子学会科技进步一等奖（排名第一）。
2022年"十佳中国电子学会优秀科技工作者"。
吴文俊人工智能奖项目第一完成人（智慧司法方向，完成单位含浙大、大华、华宇、阿里云、华院计算等，据CCF/浙大官方报道）。
浙江大学第九届永平杰出教学贡献奖、宝钢优秀教师奖、高校计算机专业优秀教师奖励计划。

学术兼职与学术治理

国务院学位委员会智能科学与技术学科评议组成员。
教育部人工智能科技创新专家组工作组组长（2018.8–2020.12）。
科技部科技创新2030"新一代人工智能"重大科技项目指南编制专家；科技部重点研发计划项目负责人；主持国家自然科学基金重点项目2项。
《中国人工智能2.0发展战略研究》执笔人之一。
教育部"101计划"核心课程《人工智能引论》负责人；2022年"101计划人工智能引论课程虚拟教研室"入选教育部第二批虚拟教研室试点。
国家教材建设重点研究基地（高等学校人工智能教材研究）执行主任；新一代人工智能系列教材编委会核心成员（编委会主任为潘云鹤院士）。
中国人工智能学会会士（CAAI Fellow）。
《Engineering》信息与电子工程学科执行主编、FITEE执行副主编。
CNCC2023"大模型生态创新探索"论坛共同主席（与复旦黄萱菁）。

教材与著作

《人工智能引论》（与潘云鹤合著）、《人工智能导论：模型与算法》、科普通识读物《走进人工智能》、高中信息技术教材《人工智能初步》；国家级首批线上一流课程《人工智能：模型与算法》慕课；在Nature子刊Machine Intelligence等期刊发表论文。

七、Connection圈层总结

吴飞的学术关系网络可以概括为五个圈层：

血脉圈（师承谱系）：潘云鹤→庄越挺→吴飞，构成浙大跨媒体计算学派的传承主线（师生关系为据公开资料推断）；郁彬（UC Berkeley统计系）为其海外学术节点。吴飞再向下经赵洲、张圣宇等延续第四代（况琨等青年教师以团队合作者身份汇入），谱系在多模态AIGC与端云协同方向开枝散叶。
校友同门圈：肖俊、杨洋等庄越挺—吴飞学派同门，以及何晓飞、朱强等浙大计算机学院同事网络。
跨学科交叉圈：张涌泉（敦煌学）、许建峰（智慧司法）、严骏驰（交大）等，通过敦煌残片缀合、法律大模型等项目形成"AI+人文/社科"标杆合作。
产业圈：阿里云（智海-三乐、法律大模型规范）、华院计算、大华、华宇信息、壁仞科技、科大讯飞、一蓦科技，覆盖"教育大模型—司法AI—国产算力产教融合"三条产业线。
治理与教育政策圈：以教育部AI科技创新专家组工作组组长、101计划负责人、国务院学位委员会学科评议组成员身份，连接院士群体（潘云鹤、郑南宁、高文、吴澄、陈纯）与全国AI教育体系。

整体而言，吴飞是典型的"科研—教材—平台—政策"四位一体学者：科研上从多媒体检索转向统计学习与端云协同，教育上以《人工智能引论》101课程与智海平台影响全国AI人才培养，治理上深度参与国家AI战略与学科建设。其网络的核心竞争力不在单点论文产出，而在跨圈层的"翻译者"角色——将潘云鹤—庄越挺学派的学术资产转译为国家AI教育基础设施，将企业大模型能力转译为垂直领域科教产品。需要注意的身份区分：北京大学新闻与传播学院吴飞教授、复旦大学哲学学院吴飞教授均与本报告对象同名，检索其成果时须以"浙江大学计算机学院/人工智能研究所"为准。

[ZJU-WUFEI] 吴飞 教授